7月6日至8日，苏州大学艺术学院“惠寒”艺术支教团来到常州市光华学校和天爱儿童康复中心这两所特殊学校，为那里的孩子们带去欢笑，送去温暖。这两所学校的孩子都患有唐氏综合症或自闭症、孤独症、智障等特殊症状，都是“迟开的花朵”，让他们感受到社会的关爱，能够幸福快乐地成长是此次活动的初衷。此次活动秉承“以服务社会之精神，陶冶贫苦之儿童”的惠寒精神，坚持党的领导，响应国家的号召，深入贯彻社主主义核心价值体系，传递队员们的爱心，体现大学生的社会责任感。
7月6日是光华学校舞蹈比赛的日子。队员们来到光华学校与孩子们一起准备学校的舞蹈大赛。大家在老师的指导下，帮助孩子们打扫教室卫生，为这些“迟开的花朵”化妆，辅助孩子们进行排练。大赛中，孩子们把最灿烂的笑脸展现给老师和队员们，赛场充满了欢声笑语。这一天，队员们的耐心细致、积极配合受到了孩子们的喜爱，得到了老师们的称赞。
7月7日至8日，队员们来到天爱儿童康复中心。在这里，队员们了解到传球、推球、串珠儿等游戏都有助于提高这些孩子的注意力，便耐心地陪伴这些“迟开的花朵”，跟他们一起游戏，努力将快乐和温暖带给他们。队员们还帮助孩子们打扫卫生，整理玩具，陪他们一起上课，教他们写字，孩子们也许感受到了队员们的关心和耐心，虽然笨拙却依然努力认真地想好好配合，队员们无不感到欣慰。
在光华学校和天爱儿童康复中心的这几天，队员们得到了老师们充分的赞扬和肯定。实践活动虽然辛苦但是令队员们的心灵却都充满了力量，让他们的自身价值都在无形之中得到了提升与体现。时间过的飞快，本次暑期社会实践圆满结束。
“惠寒”艺术支教服务团江苏常州分队
艺术学院学生新闻中心
2015年7月27日