依据中心的教学理念,从艺术设计教学的内涵和外延两个方面定位。首先,从艺术设计实验教学的内涵和功能上定位。围绕人才培养的目标,依据艺术设计学科的特点,在面向国际创意产业竞争、提高学生实际动手能力和综合创新能力的思想指导下,深化艺术设计实验教学的内涵。使实验教学贯穿于艺术设计基础课、专业课及课外科研、社会实践等教学各环节的全过程,将课堂教学与课外创新研究相结合、专业基本技能与社会实践相结合,与之相适应的是组建实验室与导师工作室的结构模式。使实验中心的功能从单纯的课堂教学延伸到学生的社会实践、科学研究等多方面。将实验中心建成融课堂教学、社会实践、科学研究为一体的多功能、开放性综合平台,使学生的专业基本技能、创新思维和社会实践能力得到综合训练,“脑、手、眼”得到全面协调发展。其次,从艺术设计实验教学的外延服务上定位,扩大实验教学受益深度与广度。除了主要为艺术设计专业教学服务外,兼顾美术、艺术设计学及全校大学生艺术素质教育的公选课,向全校开放。同时还为学生社团和大学生课外创新实验服务,拓宽艺术设计实验教学的外延。使艺术设计实验教学中心成为大学生素质教育的重要手段和场所,从而充分发挥艺术专业教学在综合性大学中的作用。